N°53 : Autorité, Responsabilité, Autonomie
L’autorité, la responsabilité et l’automne sont des thèmes récurrents dès qu’il s’agit d’enseignement et, bien plus largement, dés que nous nous plaçons comme sujet dans le monde. Nous ne nous en sommes donc pas tenus à la seule transmission du yoga mais, sans prétendre à être exhaustifs, notre propos s’est élargi grâce à l’apport de plusieurs disciplines : la philosophie, l’anthropologie, la psychologie, la biologie… C’est en s’ouvrant à d’autres domaines de compétences que nous pourrons prendre encore davantage la mesure de notre responsabilité en tant qu’enseignants de yoga.
LES MOTS, LEUR HISTOIRE ET LEURS SENS
Jacques Audinet – Genèse des mots et des concepts
Catherine Le Gallais – Ouvrir sa pensée : du mot aux mots
ENSEIGNER, EDUQUER : UNE PREPARATION À L’AUTONOMIE
David Le Breton – Maître de sens, Maître de vérité
Gilbert Pinna – De l’autonomie au devenir autonome
Elisabeth Audousset – Enseigner ou l’art de « jongler » avec l’autorité, la responsabilité et l’autonomie
Liliane Cattalano – La relation maître-disciple dans la tradition indienne
Marie Pétigny – De l’enseignant de yoga et de sa responsabilité – Le choix d’Arjuna
Isabelle Morin Larbey – L’autorité : une histoire de main
COMPRENDRE LE VIVANT, COMPRENDRE LES ENJEUX DE LA RELATION
Georges Chapouthier – Autonomie, autorité, responsabilité : voyage dans les mosaïques du vivant
Anne Granger – La responsabilité dans la relation d’accompagnement
Chantal Masquelier-Savatier – Le mythe de l’autonomie
TRANSMETTRE, ECLAIRER : LES APPORTS DE LA PHILOSOPHIE ET DE L’ANTHROPOLOGIE
Myriam Revault d’Allonnes – L’autorité des modernes
Jacques Arènes – Les nouvelles figures de l’autorité
Jean-Édouard Grésy – Faire en sorte que les choses soient faites
Jacques Audinet – Transmettre une tradition