La vie du Yoga
La vie du yoga est une base d’articles de fond sur le yoga mettant en avant les liens de cette discipline avec la philosophie, l’étude des religions, les sciences et les disciplines artistiques.
Miroirs neuraux et miroirs yoguiques
Les neurosciences sont précieuses dans la réflexion pédagogique des enseignants de Yoga. L’étude des « neurones miroirs » dans le processus d’apprentissage montre que la pratique et la parole sont complémentaires dans la transmission du Hatha-Yoga, et qu’il est préférable de les allier.
L’autorité dans la relation pédagogique. Questions
Dans une relation entre professeur et élève, une hiérarchie existe au niveau du savoir. Cependant la relation ne doit pas être asymétrique. C’est par une véritable coopération entre le professeur et son élève et un grand respect mutuel que la transmission est la meilleure et la plus constructive.
Un espace d’expérience
Un des grand enjeux de l’enseignement est d’arriver à motiver ses élèves sans pour autant les mettre sous pression en les obligeant à des résultats. Il s’agit pour cela d’encourager l’expérimentation et de la séparer de l’évaluation, qui n’a sa place que par la suite.
Les séminaires de formateurs et les exigences de la transmission
Les séminaires de formateurs de la FNEY sont des instances de discussion, de confrontation et de réflexion pédagogique très fructueuses. Ils permettent de coordonner les enseignants de Yoga, de trouver des définitions communes, et ainsi d’élaborer une meilleure transmission aux élèves.